Fotos da Peça "O Fantástico Mistério de Feiurinha"

Eu, mais três professoras e alunos das 7ª. séries encenando "O Fantástico Mistério de Feiurinha" na Mostra Cultural 2009!!!

Pulseiras do sexo!!!!

À primeira vista, uma colorida pulseira de plástico nos pulsos de crianças parece inocente.
Mas na realidade elas são um código para as suas experiências sexuais, onde cada cor significa um grau de intimidade, desde um abraço até ao sexo propriamente dito.
Poderia confundir-se com mais uma daquelas modas que pega, uma vez que é usado por milhares em várias escolas primárias e preparatórias no Reino Unido e custam apenas uns centavos em qualquer banca ao virar da esquina.
Mas as diferentes cores das ditas pulseiras de plástico – preto, azul, vermelho, cor-de-rosa, roxo, laranja, amarelo, verde e dourado – mostra até que ponto os jovens estão dispostos a ir, se proporcionar, desde dar um beijo até fazer sexo.

Leia o restante do texto em: http://www.maqgoo.com/capa/noticias/pulseiras-do-sexo-alerta-aos-pais/

Agora, vou dar a minha opinião!!!

Eu acho isso um grande alarde por uma coisa mínima!!!! Saiu num jornal britânico que as crianças fazem esse jogo e já dizem que isso acontece no Brasil... Eu não vi nada disso!! Trabalho numa escola onde há Ensino Fundamental I e II (1ª a 8ª série). Converso muito com os alunos e nunca percebi nada a respeito disso. Foi um jogo inventado na Inglaterra e as pessoas já começam a fazer tempestade num copo d'água!! Isso é um exagero!! É claro que não estou dizendo para os pais não prestarem atenção nos seus filhos e nem que os professores não devem ligar, mas até onde percebi, essas pulseiras estão sendo usadas simplemeste como adorno... Então, por que não?? Gostaria de saber a opinião de vocês e se conhecem algum caso no Brasil em que essas pulseiras estão sendo usadas para esse "jogo do sexo"...

Mostra Cultural

É....... Estou ficando um pouco mais doida do que já sou, no sábado (28/11) haverá uma Mostra Cultural na escola onde trabalho... Estou trabalhando dobrado, mas acho que vai valer a pena!! Estou organizando algumas apresentações teatrais entre outras coisas... Espero que dê tudo certo... Depois das apresentações vou colocar umas fotos aqui!!!
PS: A Mostra é aberta ao público! Se quiserem aparecer, estão convidados!!!!

Parabéns professores!!!!

Amanhã, dia 15/10, é dia dos professores! Vim até aqui para parabenizar a todos aqueles que, como eu, acham que a educação é uma das armas mais poderosas para o avanço do nosso país!!

Muitas coisas ainda precisam melhorar, nossas condições são as mais básicas possíveis, nossos salários são baixíssimos, o reconhecimento vem de poucos, mas, apesar de tudo, estamos firmes numa luta em prol de melhores condições e da formação de futuros cidadãos, de pessoas das quais nos orgulharemos de ter ensinado!

PARABÉNS A TODOS OS PROFESSORES!

Parabéns pelo seu dia, mas, parabéns principalmente, por ser um dos poucos profissionais que ainda acredita no ser humano!!!

Só para avisar que estou viva... E fazer propaganda!

Estou postando só para constar que eu ainda estou viva (não sei como rsrsrsrs). Encontrei o meu caderno (UFA!!!) E já estou finalizando meu artigo...

Pretendo publicá-lo na Internet...

Aliás, aproveitando a ocasião, publiquei meu primeiro artigo na Internet (êêêêê \o/).

O título é "O Professor Universitário e as Metodologias do Ensino Superior", que eu produzi na minha Pós Graduação em "Docência no Ensino Superior". Espero que gostem...

Ele fala sobre as novas metodologias de educação, mais específicas para o Ensino Superior, mas na verdade, são metodologias que podem ser utilizadas em qualquer nível de ensino!

Beijos, não me liguem e divirtam-se!!! rsrsrsrs

Ob.: Aproveitem e avaliem também rsrsrs

Ele está disponível no link:

http://www.webartigos.com/articles/23941/1/o-professor-universitario-e-as-metodologias-do-ensino-superior/pagina1.html

Estou com os cabelos em pé!

Estou com os cabelos em pé, pois é a reta final para a entrega do meu artigo da Pós-Graduação!! Estou mesmo ficando pirada... E o pior, bem quando senti aquela inspiração (que vem não se sabe de onde, nem por quê) perdi meu caderno com várias anotações sobre vários dos livros que li... Aff, mas tudo bem, ele deve estar perdido pelo meu guarda-roupa. Na verdade, nem sei como ainda não perdi o guarda-roupa na zona que está o meu quarto... Enfim, se ficar muitos dias sem postar, saibam que, provavelmente, estou desmaiada por algum canto... rsrsrsrsrs

Coleções do Ensino Municipal

Como sou professora da Rede Municipal de São Paulo, não posso deixar de "puxar uma sardinha" básica, né? Rsrsrsrs... Mas enfim, estou indicando esse material, pois confio nele e sinto que pode ajudar de verdade... Essas coleções são utilizadas pelos professores do Ensino Fundamental na Rede e MUITO UTILIZADOS pelas professoras alfabetizadoras na escola em que trabalho e tem dado resultados maravilhosos!! Acesse:

http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/BibliPed/AnonimoSistema/BannerTexto.aspx?MenuBannerID=6

As Coleções que constam no link:

- Educação Infantil

- TOF: Projeto Toda Força ao 1ºAno (Alfabetização)

- PIC: Projeto Intensivo no Ciclo I (Turmas formadas com alunos que possuem mais dificuldade)

- Guias de planejamento para todos os anos do Ciclo I (Ensino Fundamental)

- Orientações Curriculares e Expectativas de aprendizagem

- Referenciais para formar o aluno leitor e escritor em todas as disciplinas do Ciclo I

- Aprendizagem dos padrões da linguagem de modo reflexivo

São muito interessantes, APROVEITEM!!!!

Falta prática no curso de Pedagogia?

Essa foto é de uma roda de leitura com meus alunos do 2º ano (2008)
Mas o que eu queria mesmo discutir aqui é a questão da formação dos professores alfabetizadores. Estou fazendo uma pesquisa científica num curso de Pedagogia de uma Universidade privada na Zona Leste de São Paulo. Ao conversar com algumas alunas sobre a disciplina de alfabetização, todas disseram sentir muita falta da prática nas aulas. Elas conhecem a teoria, desde os métodos até a psicogênese da língua escrita, mas não sabem o que fazer com isso...
Já sabemos que as crianças aprendem a ler lendo e a escrever escrevendo. Então por que um futuro pedagogo não pode aprender a alfabetizar alfabetizando?
Que fique claro que eu não pretendo "jogar" essas estudantes numa turma de alfabetização e torná-las responsáveis pelas aprendizagens dos alunos, mas proponho atividades que sejam direcionadas e aplicadas verdadeiramente com crianças. Projetos com a comunidade são muito bem vindos! As futuras professoras sentem muita falta de atividades práticas e, com isso, sentem-se despreparadas para exercer sua profissão. Claro que também não defendo apenas "receitas prontas", mas com os conhecimentos teóricos, que essas alunas onde estou fazendo a pesquisa já possuem, seria possível incluí-las aos poucos às práticas alfabetizadoras, a fim de proporcionar mais segurança e auto-confiança a elas!

PROFESSORES E PROFESSAUROS

Capa do livro "Professores e Professauros" de Celso Antunes.
Eis que eu entro na livraria e me deparo com esse livro. Como quase todos os leitores fazem, comecei a observar a capa. Interessante... Um dinossauro dando aula... Quando li o nome do autor já pensei "Hum, esse livro deve ser bom...". Então retirei da prateleira e comecei a folhear. Decidi comprar o livro quando me deparei com o capítulo "Nem todos os dinossauros estão extintos" (que copiei um trecho para vocês). É um livro maravilhoso e bem humorado! Muito interessante, todos que acreditam numa educação renovada e diferente deveriam ler!

Trecho: Nem todos os Dinossauros estão Extintos
Mal entrou na sala e já foi tratando de deixar as coisas às claras:
- Vamos lá pessoal. Uma carteira atrás da outra, bem enfileirada. Isso mesmo. Você aí, Henrique, não ouviu? Já escutou falar em "ordem unida"? É isso aí, todas enfileiradas, direitinho. Comigo não existe isso de carteiras bagunçadas, esparramadas de qualquer jeito pela sala. Muito bem, agora tratem de deixar sobre a carteira todo o material que precisam usar em aula, mas somente o material que vai ser usado. Sem excesso e sem falta. Portanto, canetas de três cores diferentes, lápis, régua, borracha, caderno, livro. Beleza pessoal. A aula não pode começar se as carteiras não estão organizadas. Cada coisa em seu lugar; estejam atentos porque vou percorrer carteiras, uma a uma, e fiscalizar tudo. (...)

Lendo esse texto do Celso Antunes, é possível lembrar de algum professor que tivemos que era mais ou menos assim. E, então, não pude deixar de rir, imaginando mesmo um dinossauro no lugar do professor. O Celso Antunes é que tem razão: Nem todos os dinossauros estão extintos!

CONGRESSO SABER 2009

"O Professor que aprende também sabe ensinar" é o tema do Congresso Saber deste ano!

Todo mundo sabe que a responsabilidade do professor é de ensinar! Mas muitos professores não entendem que para saber ensinar é preciso saber aprender! Ter a humildade de afirmar que ainda não sabe tudo e que não está completamente pronto para "dar aulas", afinal, quem está? Os professores que sempre buscam formação, demonstram a preocupação que tem com uma educação de qualidade!

O Congresso Saber vai acontecer nos dias 17, 18 e 19 de setembro, mas é possível inscrever-se para palestras de um único dia. Professores da Rede Pública e Estudantes tem desconto!

Para saber mais, acesse: www.congressosaber.com.br

Essa charge está circulando pela Internet e, principalmente, pelos computadores de professores e pessoas ligadas à Educação. Acho que demonstra uma parte de uma verdade bem maior, que é todo o sistema envolvido por trás... Por que os pais agem dessa forma hoje? Por que os professores agem dessa forma hoje? São mudanças que não vale a pena só criticar, temos que entender o que está por trás e tentar modificar!!!